Tareas de Agosto

  DESARROLLO DE LA UNIDAD 4 • Curso y nivel:    2DO CURSO DE BACHILLERATO • Asignatura:        LENGUA Y LITERATURA • Datos de acceso a la actividad Para ingresar al aula virtual https://www.facebook.com/Aula-Virtual-2do-nocturna-102721898984408 Para ingresar al grupo donde se encuentra la actividad https://www.facebook.com/groups/aulavirtual2dolengua   • Descripción didáctica de la actividad Para el área de lengua y Literatura se plantea una actividad pequeña y sencilla, por ser la primera en esta plataforma que es una lectura comprensiva del tema de clase y la resolución de un cuestionario.   REFLEXION FINAL Facebook es una red social muy conocida a nivel mundial, pero hoy me doy cuenta de que no se la utiliza al máximo de sus capacidades. Con esta actividad he aprendido que Facebook es una plataforma que en realidad conozco muy poco, creí que conocía todas sus funciones, pero al indagar y aplicar lo aprendido me di cuenta de que me falta mucho por explor

  Asignatura Ciencias Naturales Curso 8vo Nivel Educación Básica Superior (1ro de ESO) Actividad Elaborar un microhuerto y obtener un producto de ciclo corto Revisa el siguiente enlace como material de apoyo https://www.youtube.com/watch?v=ET2iTNOJTG8 Esta actividad está dirigida a estudiantes de 8vo curso con el fin de obtener un producto y que aprendan que pueden conseguir alimento desde una maceta o desde un espacio específico dentro de casa. Además de que plantar una semilla equivale a aportar con la oxigenación del ambiente. "A muchas personas, les agrada el hecho de realizar sus propios cultivos, con plantas ornamentales en jardines o crear huertos para la siembra de hortalizas, esto permite que las personas bajen el nivel de stress y consigan mejorar la salud". ( Guijarro-Rodríguez, Torres, Preciado-Maila, & Manzur, 2018, p.1)   En esta actividad se aplicará los conocimientos obtenidos en clases sobre el proceso de la fotosíntesis, tipos de suelo, Niveles de

  DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 2 Proporcionar al estudiante una clase dinámica es algo que necesita de mucha practica y dedicación, pero además darle a esa clase un toque lúdico es ir mucho más allá pues hay que hablar de gamificación que no es otra cosa que “ una metodología emergente que consiste en utilizar juegos o mecánicas de juego en contextos no lúdicos, proporcionando en educación la motivación de los alumnos”. ( Parra González & Segura Robles, 2019, p.3) Asignatura Ciencias Naturales Curso 8vo Nivel Educación Básica Superior (1ro de ESO) Actividad Elaborar un minihuerto y obtener un producto de ciclo corto Objetivos 1.- Cultivar productos de temporada para ser consumidos por los estudiantes 2.- Construir espacios que sean amigables con el medio ambiente para fortalecer en los educandos el amor al planeta. Temporalización 12 semanas