ACTIVIDAD PUBLICADA EN FACEBOOK

 

DESARROLLO DE LA UNIDAD 4

• Curso y nivel:   2DO CURSO DE BACHILLERATO

• Asignatura:       LENGUA Y LITERATURA

• Datos de acceso a la actividad

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• Descripción didáctica de la actividad

Para el área de lengua y Literatura se plantea una actividad pequeña y sencilla, por ser la primera en esta plataforma que es una lectura comprensiva del tema de clase y la resolución de un cuestionario.

 

REFLEXION FINAL

Facebook es una red social muy conocida a nivel mundial, pero hoy me doy cuenta de que no se la utiliza al máximo de sus capacidades. Con esta actividad he aprendido que Facebook es una plataforma que en realidad conozco muy poco, creí que conocía todas sus funciones, pero al indagar y aplicar lo aprendido me di cuenta de que me falta mucho por explorar. A pesar de esto coincido con Marín Díaz, & Cabero Almenara, (2019) al definir a las redes sociales como “instrumentos básicos utilizados en la sociedad del conocimiento, de manera que algunas personas empiezan a calificar a las nuevas generaciones como la “generación muda”, pues sus conexiones las realizan fundamentalmente a través de texto escrito en redes sociales”. (p.22)

 

Quizás muy pocas personas les sacan provecho a estas herramientas y más de uno critica la escritura que se puede apreciar. “Reportes formales muestran una creciente popularidad en el estilo de escritura que emplean en estos medios de comunicación. Debido a esto la ortografía ha sido la más afectada, teniendo en cuenta la importancia del saber escribir en nuestros días”. (Paredes Obando, 2020, p1). Al parecer solo sabemos compartir fotos y mensajes, pero las redes sociales son mucho mas que eso y cuando las dejemos de ver de la forma tan ligera como lo hacemos, podremos disfrutar de un sin número de procesos y bondades que nos ofrecen.

  

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Marín Díaz, V., & Cabero Almenara, J. (2019). Las redes sociales en educación: desde la innovación a la investigación educativa. RIED. Revista Iboeroamericana de Educación a Distancia, 22 (2), 25-33.

 

Paredes Obando, IL (2020). Uso de las redes sociales: Facebook, WhatsApp, Instagram y su influencia en la ortografía de los estudiantes del quinto grado de secundaria del Colegio Unión, 2020.